為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，10月27日，吉安外國語實驗幼兒園進(jìn)行了反恐防暴演練，進(jìn)一步提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力。

反恐防暴安全演練

演練前，幼兒園召開了反恐防暴應(yīng)急演練部署會議，制定并學(xué)習(xí)演練方案，明確了分工職責(zé)、熟悉了演練流程。

上午9時，各班正組織小朋友們在操場上做早操。然而，在幼兒園的大門外，兩名“歹徒”正在偷偷地觀察，他們準(zhǔn)備將“魔爪”伸向這群無辜可愛的孩子。

“歹徒”謊稱是孩子家長，給孩子送東西來，騙取了保安師傅開門。可剛一進(jìn)門，“歹徒”便露出了兇惡的真容，操起武器往園內(nèi)沖去……

保安立刻按響一鍵報警系統(tǒng)，園長第一時間組織幼兒園應(yīng)急救援隊成員進(jìn)行處置。

聽見警報聲，在園長的統(tǒng)一指揮下，各班老師立刻帶領(lǐng)幼兒撤離到就近的班級和角落，將班級門窗緊閉，拉好窗簾，清點幼兒人數(shù)，用重物頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。

囂張的“歹徒”狂奔在園內(nèi)，四處尋找行兇目標(biāo)。老師們極力阻止恐暴分子對幼兒進(jìn)行傷害。

應(yīng)急救援隊成員不停追趕歹徒，并與之進(jìn)行搏斗。

與此同時，派出所民警迅速趕到。

大家齊心協(xié)力制服了歹徒，民警為“歹徒”戴上了手銬。

“歹徒”被帶離現(xiàn)場。

演練結(jié)束后，民警現(xiàn)場為幼兒們介紹了盾牌、警棍、防暴頭盔等防暴工具及其使用方法，并簡單地傳授幼兒們遇到歹徒時的一些自救方法。民警強(qiáng)調(diào)，反恐防暴自救要點是——隨機(jī)應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

本次演練活動，提升了全體教職工面對恐怖事件的防護(hù)意識、自護(hù)自救，保護(hù)幼兒有效脫險的反應(yīng)能力。幼兒們通過本次活動，提高了安全意識，也知道了當(dāng)壞人出現(xiàn)時，要及時躲避、保持冷靜，是一堂生動的生命安全教育課。

END

圖文/編輯：周茜

審核：林琳

核發(fā)：劉小萍